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Prof. Dr. Kerstin Rock
Professur für Interaktion und Organisation der Sozialen Arbeit

Sprechstunde
Freitag 10 bis 12 Uhr am 22.11., 29.11., 13.12, 17.01., 24.01 (Bitte per Mail anmelden)


 Akademischer Werdegang

  • Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Mainz
  • Erasmus / ACCESS-Europe-Studium an der University of Edinburgh / Universität Mainz
  • Promotion im Fachbereich Erziehungs-, Sozial- und Geisteswissenschaften der FernUniversität Hagen

Berufliche Stationen

  • wissenschaftliche Mitarbeiterin im Pädagogischen Institut der Universität Mainz im Diplomstudiengang Pädagogik (1992-1999)
  • Mitarbeiterin im Sozialdienst der Werkstatt für behinderte Menschen Mainz (2000-2002)
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz e.V. (2002-2013)

Schwerpunkte an der htw saar

  • Vertretung der Themen Organisation und Interaktion, Kooperation und Vernetzung, Inklusion, Soziale Arbeit mit Familien in Lehre und Forschung
  • Durchführung des Frühe Hilfe- / Studienangebotes "Spielen zu Hause" in Kooperation mit dem SOS-Kinderdorf Saarbrücken
  • seit Sommersemester 2019 Studienleitung des Bachelor-Studiengangs "Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit" im Department Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit

Wissenschaftliche Begleitung und Forschungsprojekte ab 2016

  • April 2016 bis März 2017 Forschungsprojekt "Inklusive Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung - Handlungs-, Strukturprobleme und Potenziale des Einsatzes von Integrationshilfen"
  • April 2017 bis Oktober 2017 Wirkungsorientierte Evaluation des Frühe Hilfen-Angebotes "Spielen zu Hause"
  • Studienprojekt 18/19: Der Stimme der Adressatinnen und Adressaten Gehör verschaffen

Aktuelle Veröffentlichung

Rock, Kerstin. Zum Nutzen Früher Hilfen aus Sicht der Eltern. Ergebnisse der Evaluation des Eltern-Kind-Angebotes "SOS-Spielen zu Hause". In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 17 Jg. 2019, Heft 2, S. 132-149.

Dittmann, Eva; Müller, Heinz; Pöhland, Christina, Rock, Kerstin: Potenziale und Grenzen von Integrationshilfen an Regelschulen. Saarbrücken 2018.

Potenziale und Grenzen von Integrationshilfen an Regelschulen

Veröffentlichungen (bis 2008)

  • Rock, Kerstin (2016). Inklusive Bildung durch Integrationshilfe. In: Sozial Extra, Heft 5, S. 10 – 13.
  • Rock, K.; de Paz Martinez, L.: Kinderschutz und Kindergesundheit in Rheinland-Pfalz. Bericht zur Umsetzung des Landesgesetzes zum Schutz von Kindeswohl und Kindergesundheit für das Jahr 2011. Hrsg. vom Ministerium für Integration, Familien, Kinder, Jugend und Frauen Rheinland-Pfalz, Mainz 2013
  • Müller, H.; Rock, K.: Elternarbeit und Netzwerke für Elternbildung, Frühe Hilfen und Integration. Expertise für die länderoffene Arbeitsgruppe der für die Integration zuständigen Ministerinnen und Minister, Senatorinnen und Senatoren. Federführung: Niedersächsisches Ministerium für Soziales, Frauen, Familie, Gesundheit und Integration. Mainz 2012
  • Rock, K.: Kinderschutz und Kindergesundheit. Umsetzung des Landesgesetzes zum Schutz von Kindeswohl und Kindergesundheit 2010. Hrsg. von Ministerium für Integration, Familien, Kinder, Jugend und Frauen Rheinland-Pfalz, Mainz 2012
  • Rock, K.: Häuser der Familie in Rheinland-Pfalz – Anlaufstellen für Familien vor Ort. Hrsg. vom Ministerium für Integration, Familien, Kinder, Jugend und Frauen Rheinland-Pfalz, Mainz 2012
  • Höblich, D.; Rock, K.: Der Beitrag der Häuser der Familien zur Armutsprävention. Hrsg. vom Ministerium für Integration, Familien, Kinder, Jugend und Frauen Rheinland-Pfalz;  Mainz 2011.
  • Rock, K.: Das Haus der Familie im ländlichen Raum – eine Handreichung. Hrsg. vom Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Familie und Frauen Rheinland-Pfalz, Mainz 2009.
  • Rock, K.; Moos, M.; Müller, H.: Das Pflegekinderwesen im Blick. Standortbestimmung und Entwicklungsperspektiven. Tübingen 2008.

Aktuelles

Studientag 2019 "Von und mit Adressatinnen und Adressaten der sozialen Arbeit und Pädagogik der Kindheit lernen" am 25.06.2019, Programm finden Sie hier

 


Prof. Dr. Kerstin Rock

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