Müssen Sie auch möglichst schnell Ihre Präsenzlehre in Online-Unterricht umwandeln? In diesem Selbstlernkurs unterstützt Sie Frau Dr. Ulrike Hanke (www.hochschuldidaktik-online.de) in 26 videobasierten Lektionen mit vielen Checklisten und Arbeitsmaterialienn bei der Gestaltung Ihrer Online-Lehre. Sie lernen Lehrvideos zu produzieren und Ihre Lernenden zu Kooperation und Austausch sowohl in asynchronen als auch in synchronen Phasen der Online-Lehre anzuregen. Sie lernen des Weiteren Möglichkeiten kennen, wie Sie Ihren Lernenden zeiteffizient, aber lernförderlich Feedback geben können. Und nicht zuletzt erfahren Sie, welche Prüfungsformen in der reinen Online-Lehre eingesetzt werden können und wie diese zu gestalten sind.

Die Inhalte sind Software/Plattform-unabhängig. D.h. egal ob Sie mit Moodle oder Ilias, mit MS-Teams oder BigBlueButton oder anderen Tools arbeiten, werden Sie in diesem Selbstlernkurs Anregungen erhalten: Es geht um die didaktische Gestaltung, NICHT um die Einführung in die Nutzung einer Plattform.

Ziele:

Nachdem Sie diesen Selbstlernkurs bearbeitet haben, sind Sie in der Lage,

• Aufgaben für Online-Lehreinheiten zu gestalten und Informationsmaterial zusammenzustellen, so dass das Lernen Ihrer Studierenden bestmöglich unterstützt wird.
• Ihre Studierenden beim Lernen virtuell durch das Schaffen von Kooperations- und Feedbackmöglichkeiten zu unterstützen.
• Virtuelle Präsenzlehre funktional einzusetzen und aktivierend zu gestalten.
• Prüfungen und Leistungsnachweise für virtuelles Prüfen zu gestalten.

Zum Format „Selbstlernkurs“:

Dieser Online-Kurs kann jederzeit abgerufen, begonnen, weitergeführt (auch kapitelweise) und beendet werden. Das Lernen erfolgt komplett selbstgesteuert. Zur vollständigen Bearbeitung der meist videobasierten Kursmaterialien werden ca. 4-5 Stunden veranschlagt.

Termin:   Individuell buchbar

Anmeldungen unter: team-weiterbildung@htwsaar.de