„Wie kann ich die (Lern-)Motivation der Studierenden durch die Gestaltung meiner Lehre stärken?“ Dies ist eine der Hauptfragen bei der Planung und Umsetzung des Lehr-Lernprozesses.
In diesem Workshop werden die Teilnehmer*innen ausgewählte Motivationstheorien und die Ihnen zugrundeliegenden motivationswirksamen Faktoren kennenlernen und diskutieren. Gemeinsam werden dann deren Anwendungsmöglichkeiten und praktische Umsetzung in den eigenen Lehrveranstaltungen entwickelt und diskutiert.
Ziele
Die Teilnehmer*innen
- Kennen die grundlegenden Aspekte ausgewählter Motivationstheorien (siehe Inhalte) und haben diese diskutiert
- Können ihre Lehrveranstaltung(en) bezüglich dieser Aspekte analysieren
- Haben auf der Grundlage der kennen gelernten theoretischen Aspekte Ideen zur Umsetzung erarbeitet
- Können diese Umsetzungsideen in weiteren Lehr-Lernsituation selbständig weiterentwickeln
Inhalte
- Motivation und Motive
- Selbstbestimmungstheorie
- Flow-Theorie
- Person-Gegenstands-Theorie des Interesses
- Attributionsstile,
- Gruppendynamik
- Constructive Alignment
Referenten: Sebastian Schlawski und Esther Detemple
Teilnehmer
- Das Seminar richtet sich an alle Lehrende und Bildungsverantwortliche der htw saar.
Kontakt
Esther Detemple
E-Mail: team-weiterbildung@htwsaar.de