Digitale Labore - Didaktik und Technik

Im Workshop „Digitale Labore“ werden die beiden Perspektiven Didaktik und Technik miteinander verknüpft. Im Teil A (Fokus Didaktik) werden didaktische Grundlagen für die Gestaltung und Durchführung von (digitalen) Laboren präsentiert und auf die Labore der Teilnehmenden übertragen. Im Teil B (Fokus Technik) werden technische Lösung für digitale Labore gezeigt und von den Teilnehmenden erprobt. Dabei werden Beispiele für Remote-Labore (über das Internet erreichbare echte Experimentier-Einrichtungen), Online-Laboren und VR- bzw. AR-Anwendungen für Experimente gezeigt.

Ziele

Im Workshop werden die Teilnehmer:innen:
·         die eigenen Labore bezogen auf das Constructive Alignment hin überprüfen.
·         die Lernziele für die eigenen Labore formulieren bzw. überprüfen.
·         technische Lösungen für digitale Labore erproben und anschließend Vor- und Nachteile beschreiben.
·         eigene Konzepte für digitale Labore entwickeln.

Inhalte

Constructive Alignment
Lernziele im Labor
Digitale Labore
Remote-Labore
Virtual- und Augmented-Reality-Lösungen

Referent:
Tobias R. Ortelt – Digital Learning Expert

Tobias R. Ortelt studierte Maschinenbau und beschäftigt sich seit über 9 Jahren mit digitalen Laboren. Dabei verknüpft er die Perspektiven Didaktik und Technik. T. Ortelt hat eigene Remote-Labore aufgebaut und auch VR- und AR-Anwendungen mitentwickelt. Er ist seit November 2021 Koordinator für digitale Lehre an der TU Dortmund und Sprecher der Community Working Group „Digitale Labore“ des Hochschulformus Digitalisierung.

Termin: 5. und 6. April 2022 ( jeweils 13:00 – 17:00 Uhr)

Anmeldeschluss: 21. März 2022