Die Vorträge befassen sich mit peripheren Pädagogiken und informellen Lernräumen als kritischen Orten, an denen architektonische Praxis, Kommunikation und disziplinäre Formationen hervorgebracht werden. Anstatt Bildung als ein geschlossenes institutionelles Gefüge zu verstehen, untersuchen sie architektonische Gegenströmungen, Affekte und Praktiken jenseits der offiziellen Lehrformate, die an den Rändern der Disziplin wirksam sind. Aus einer interdisziplinären und praxisorientierten Perspektive thematisieren die Beiträge räumliche Transformationsprozesse als kollektive, durch Zusammenarbeit, Vermittlung und Experimentieren geprägte Prozesse. Im Mittelpunkt stehen alternative und spielerische Methoden der BürgerInnenbeteiligung und architektonischen Vermittlung, die geteilte räumliche Handlungsmacht, situiertes Wissen und praxisbasierte Lernformen sichtbar machen.
Die Vorträge sind für alle offen und können digital über den
angegebenen QR-Code verfolgt werden.
Organisation:
Jun.-Prof. Beatriz V. Toscano
beatriz.toscano@htwsaar.de
23. Januar 2026
Thinking Architecture After Hours: on countercurrents,
affects, and the edges of architectural education.
Ein Beitrag an der Schnittstelle zwischen Architektur, Bildung, Kultur und der Geschichte der Disziplin. Tiago Pinto de Carvalho (Vortrag auf Englisch) Architekt und Forscher an der Universidade Lusófona (Porto); Beteiligung an der 14. Architekturbiennale von Venedig (2014). tpc_architecture
30. Januar 2026
Im Dialog zwischen Land und Stadt positioniert sich das Büro als interdisziplinäre Planungsagentur für das Potenzial der Zusammenarbeit mit alternativen Moderationskonzepten zur Begleitung von Transformationsprozessen im ländlichen und städtischen Raum.
Architekturbüro RURBANE REALITÄTEN, Berlin.
Nelli Fritzler und Anna Holzinger, www.rurbanerealitaeten.de