Formulieren von Qualifikationszielen und Lernergebnissen

Zielpublikum

Das Seminar richtet sich an alle Lehrende sowie Personen, die sich mit der Formulierung von Modulbeschreibungen und Qualifikationszielen beschäftigen.

Lernziele des Seminars

Am Ende des Seminars können Teilnehmende

· das viersäulige Kompetenzmodell des HQR, das Konzept der Bloom`schen Taxonomie und den Begriff „Constructive Alignment“ anwenden.
· Lernziele auf Modulebende, studiengangsbezogene Lernergebnisse sowie Qualifikationsziele des Studiengangs formulieren · die Formulierung vorgegebener Beispiele von Lernzielen diskutieren und korrigieren.