Wir verwenden Cookies
Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige sind notwendig, während andere uns helfen, diese Website und Ihre Erfahrung zu verbessern.
Individuelle Cookie Einstellungen
Datenschutzeinstellungen
Hier finden Sie eine Übersicht über alle verwendeten Cookies. Sie können Ihre Zustimmung zu ganzen Kategorien geben oder sich weitere Informationen anzeigen lassen und so nur bestimmte Cookies auswählen.
Cookies für Statistiken
Statistik Cookies erfassen Informationen anonym. Diese Informationen helfen uns zu verstehen, wie unsere Besucher unsere Website nutzen.
Cookie Informationen anzeigen
Google Conversion-Tracking-Tag

Mittwoch, 15. April 09:00 - 16:00 Uhr + Dienstag, 16. April 2026 09:00 - 12:00 Uhr
In diesem Workshop nutzen wir effektive und leicht umsetzbare Übungen aus der Theaterarbeit, um die eigene Ausstrahlung und Präsenz nachhaltig zu stärken. Im Fokus steht die Frage, wie wir körperliche und mentale Spannung halten können, ohne dabei zu verkrampfen, und wie der Körper zum Anker für die eigene Überzeugungskraft wird. Die Teilnehmerinnen lernen Techniken kennen, um den Raum sicher einzunehmen, auch in fordernden Situationen wie Prüfungen oder Präsentationen die Ruhe zu bewahren und dabei stets authentisch bei sich zu bleiben. Ziel ist ein praktisches Werkzeugset für den Hochschulalltag, das hilft, die eigene Wirkung bewusst zu steuern und innere Stärke mit einer klaren, präsenten Haltung nach außen zu tragen.
👥 Für wen?
Für Studierende aller Fachrichtungen, die ihr Auftreten und ihre Sprechsicherheit im Studium und in beruflichen Situationen stärken möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Referentin: Eva Kammigan ist diplomierte Schauspielerin mit über 20 Jahren Bühnenerfahrung an Stadt- und Staatstheatern. Sie arbeitet als Schauspielerin, Sprecherzieherin und Schauspieldozentin, u.a. an der Hochschule für Musik Saar. Ihre Coachings verbinden professionelle Bühnenarbeit mit einem feinen Gespür für Gruppenprozesse und persönliches Wachstum.
Gefördert im Rahmen des Professorinnenprogramms 2030 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Saarland.
Ab 16. April 2026, donnerstags 12 Termine, 15:00- 16:30 Uhr, Campus Alt-Saarbrücken, Raum NN
Der Kurs dient als Einführung in die Deutsche Gebärdensprache (DGS) und besteht aus theoretischen und praktischen Teilen. Der Unterricht wird ohne Lautsprache durchgeführt, aber bei der Vorstellung und Einführung in die DGS in der ersten Unterrichtsstunde ist eine Kommunikationsassistentin anwesend.
Ziel ist, dass die Teilnehmer*innen sich bei einer Begrüßung mit ihren eigenen Gebärdennamen in DGS vorstellen, einfache Fragen verstehen, beantworten und stellen sowie kurze Dialoge führen können. Die Teilnehmer*innen können die Grundzüge der DGS Grammatik und das Fingeralphabet verstehen und anwenden und erfahren auch etwas über die Gehörlosenkultur.
Ab 10 angemeldeten und auch erscheinenden Teilnehmenden findet der Kurs statt.
Zielgruppe:
Das Kursangebot richtet sich an alle Lehrende, Bildungsverantwortliche, Mitarbeitende als auch an Studierende aller Fakultäten.
Studierende der Studiengänge Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit, Angewandte Hebammenwissenschaften sowie Hebammenwissenschaft – Handlungsfelder und Professionsentwicklung können den Kurs als Wahlpflichtseminar belegen.
Inhalte:
Referent: Peter Schaar, staatlich anerkannter Gebärdensprachdozent, akademischer Mitarbeiter der PH Heidelberg im Studiengang Gebärdensprachdolmetschen
Anmelden
Ab 16. April 2026, donnerstags 12 Termine, 16:30- 18:00 Uhr, Campus Alt-Saarbrücken, Raum NN
Teilnahme-Voraussetzungen:Abgeschlossener (!) Besuch des DGS A 1.1-Kurses oder gleichwertige Vorkenntnisse.
Ab 10 angemeldeten und auch erscheinenden Teilnehmenden findet der Kurs statt.
Der Kurs dient als Einführung in die Deutsche Gebärdensprache (DGS) und besteht aus theoretischen und praktischen Teilen. Der Unterricht wird ohne Lautsprache durchgeführt.
Der Kurs DGS A1.2 bildet die erste Vertiefungsmöglichkeit der DGS und baut auf den Grundlagen auf, die die Teilnehmenden in DGS A1.1 erlernt haben. Die Gebärden-Sprachproduktion und -rezeption werden speziell geschult. Ziel des Kurses ist es, dass sich die Teilnehmenden am Ende in einer einfachen gebärdensprachlichen Unterhaltung austauschen können.
Zielgruppe:
Das Kursangebot richtet sich sowohl an Lehrende und Mitarbeitende als auch an Studierende aller Fakultäten. Unter bestimmten Voraussetzungen kann Studierenden der Kurs DGS A1.2 als Wahlpflichtfach anerkannt werden.
Inhalte:
Dozent: Peter Schaar, staatlich anerkannter Gebärdensprachdozent, akademischer Mitarbeiter der PH Heidelberg im Studiengang Gebärdensprachdolmetschen
Excel bleibt das Werkzeug – KI wird zum Beschleuniger!
Freitag, 24. April 2025, 09:00 - 14:00 Uhr über Zoom
Dieser Workshop richtet sich an Studierende, die Excel von Anfang an strukturiert und effizient nutzen wollen – im Studium, in Statistikveranstaltungen oder im Praktikum. Viele Excel-Probleme entstehen nicht durch komplizierteFunktionen, sondern durch eine schlechte Tabellenstruktur und fehlendes Verständnis der Grundlagen.
Typische Situationen aus dem Studienalltag:
Das lernen Sie:
Warum sich der Workshop lohnt – trotz KI & YouTube:
Auch ohne Excel-Vorkenntnisse sinnvoll – der Workshop schafft eine stabile Grundlage für die weiteren Kurse der Reihe.
Teilnahmebedingungen:
Die Excel-Reihe besteht aus vier aufeinander abgestimmten Modulen. Sie können jedes Modul einzeln besuchen – aber am meisten profitieren Sie, wenn Sie die gesamte Reihe mitmachen.
Referentin: Éva Mészàros, zertifizierte Microsoft Trainerin (MMI©)
Anmelden
*VR = Virtueller Realität
Montag, 27. April 2026, 14:00 - 16:00 Uhr, CAS Alte Mensa
Sie möchten sicherer präsentieren, ruhiger sprechen und souveräner auftreten? In diesem Workshop trainieren Sie realitätsnahe Präsentationssituationen in Virtual Reality – so, als würden Sie wirklich vor einem Seminar sitzen, in ein prüfendes Publikum blicken oder auf einer Bühne stehen. Sie hören Reaktionen, spüren die Aufmerksamkeit im Raum und erleben genau die Momente, in denen sonst Nervosität entsteht – nur hier im geschützten Trainingsrahmen – inklusive KI-gestütztem Feedback zu Ihrer Performance.
🚀 Das bringt es Ihnen:
😌 Lampenfieber gezielt reduzieren
🗣️ klarer und strukturierter sprechen
👀 Präsenz und Blickkontakt verbessern
📊 messbares Feedback zu Tempo, Füllwörtern, Lautstärke und Wirkung
Sie erhalten eine kurze Einführung und können die Simulation freiwillig selbst testen. Das Training findet in kleinen Gruppen statt – mit Raum für individuelle Rückmeldung und persönliche Entwicklung. Keine Vorkenntnisse erforderlich. Für Studierende aller Fachrichtungen geeignet.
👉 Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Präsentationskompetenz aktiv zu trainieren – praxisnah, modern und direkt wirksam.
Referentin: Ulrike Reintanz, htw saar
Dienstag, 28. April 2026, 14:00 – 17:00 Uhr, NN
Studium, Nebenjob, Zukunftspläne – oft fühlt es sich an, als müssten Sie in alle Richtungen gleichzeitig gehen. Doch was passt wirklich zu Ihnen, und wohin möchen Sie sich entwickeln?
Im Workshop lernen Sie das japanische Ikigai-Modell kennen – ein praxisnahes Tool, das Ihnen Orientierung in Studium, Karriere und persönlichen Entscheidungen!
Gemeinsam entwickeln Sie Ihr persönliches Ikigai-Diagramm. Dabei stärken Sie Selbstreflexion, Selbstvertrauen und Zukunftsperspektiven – und gewinnen konkrete Impulse für Studienentscheidungen, Bewerbungen und die nächsten Karriereschritte.
Referentin: Barbara Ditzler, Consulting & Coaching
Änderungen vorbehalten und Irrtümer nicht ausgeschlossen. Stand: 04/2026