Im Zentrum moderner Hochschullehre steht nicht mehr nur die reine Wissensvermittlung, sondern die gezielte Entwicklung von Kompetenzen, die für die Arbeitswelt von morgen entscheidend sind. Die htw saar verfolgt mit ihren Lehr- und Lernmethoden einen innovativen, praxisnahen Ansatz, der genau hier ansetzt – und damit den Kern des Projekts DIGITAM unterstützt.

Die Lehr-Lernmethodensammlung setzt auf eine breite Palette didaktischer Formate: Von projektbasiertem Lernen über Planspiele und Simulationen bis hin zu digitalen Lernumgebungen. Diese Methoden ermöglichen es Lehrenden, Lernprozesse aktiv zu gestalten und Studierende in realitätsnahe Szenarien einzubinden.

Studierende sollen nicht nur Fachwissen erwerben, sondern lernen, dieses in komplexen, dynamischen Situationen anzuwenden. Die Methoden fördern systemisches Denken, kritisches Urteilsvermögen, Teamfähigkeit und digitale Kompetenzen – zentrale Future Skills, die im Projekt DIGITAM gezielt adressiert werden.

Lehrende erhalten somit Werkzeuge und Konzepte an die Hand, um Lernumgebungen zu schaffen, in denen Studierende Verantwortung übernehmen, reflektieren und kreativ Lösungen entwickeln. So wird Lehre zum Katalysator für nachhaltige Kompetenzentwicklung – und zur Brücke zwischen Hochschule und digitaler Arbeitswelt.


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