Best-Practice-Beispiel „Design Thinking in der Lehre“

Design Thinking ist eine Methodik die in der Wirtschaft zunehmend an Verbreitung gewinnt. Gerade im Kontext der Digitalisierung wird Design Thinking häufig als Instrumentarium zur Entwicklung innovativer Produkte, Geschäftsmodelle oder Organisationsstrukturen angewendet und ist deshalb zu einem Inbegriff für Kreativität, Innovativität und Nutzerzentrierung geworden .....

• Projektbeispiel: Aus Produktionsabfällen Neues schaffen (in Kooperation mit der Hydac Accessories GmbH)
• Projektbeispiel: Management-Methoden im Hörsaal (in Kooperation mit dem Studiengang Marketing Science)

Best-Practice-Beispiel „Lernteam-Coaching (LTC) im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen“

Lernende verstehen nur das wirklich gut und können es anwenden, was sie selbst (ko)konstruktiv erarbeitet haben. Lernteamcoaching ist eine Methode, die dieses Selbstlernen durch Teamlernen und Dozierenden-Coaching unterstützt .....

• Anwendungsbericht: Gute Lehre @ htw saar - Lernen in drei Phasen – Mit Lernteamcoaching zum Erfolg in Physik
  
• Auszeichnung: Landespreis Hochschullehre geht zweimal an die htw saar